ADO-TIME vs COVID-TIME
Laboratorio per pre-adolescenti
“Non ne posso più, senza uscire! Io sbrocco dentro casa coi miei tutto il giorno! Prima uscivo e mi facevo un giro in bici o in moto e chi se li filava più? Potevo tornare anche più tardi e mi inventavo qualcosa. Ora li devo ascoltare per forza, tutto il giorno dentro le orecchie ce li ho! Con tutte quelle regole, regole, regole, pure mia sorella ci si mette. Spaccherei tutto!” [Paolo]
“Ok okkk, disorientato io? Dici? Forse un po’ sì se ci penso, non ci sto capendo niente e forse me la prendo coi miei che magari si preoccupano per me. Non so che fare, veramente non so più che fare, in realtà sono spaventato e non posso fare niente per cambiare questa situazione da schifo.Ora glielo dico ai miei, che non hanno capito. Continuano a darmi regole, ma non sanno che non sono arrabbiato, mi sento impotente e confuso.” [Thomas]
Mulan
Chi sono e chi sarò lo so io e solo io
Laboratorio per Adolescenti
Presentazione
<<Accettare se stessi, il proprio fisico ed il proprio carattere, con pregi e difetti, sta diventando sempre più difficile in un mondo che esige sempre più la perfezione in ogni sfera della propria personalità. Oggi l’essere vincenti in ogni campo è diventato quasi un comandamento ineludibile e le conseguenze sono davvero deleterie: ci si sente sempre sotto pressione e non all’altezza dei compiti che ci sono stati affidati, nonché dei canoni di bellezza e successo che ci vengono imposti. Molte persone continuano a specchiarsi in modelli, come quelli della pubblicità, fuori dalla propria portata ed in questo modo l’autostima precipita e porta a considerare se stessi delle nullità.
Gruppo genitori
Laboratori interattivi per genitori
In un contesto come quello attuale dove da più parti viene lanciato l’allarme di una emergenza educativa, la famiglia, innanzitutto, ma anche la scuola e la comunità civile e religiosa sono chiamate a cercare insieme delle risposte inventando strategie nuove ed efficaci. Le trasformazioni sociali di questi ultimi anni, improntate sulla frammentazione e sull’individualismo, richiedono infatti l’elaborazione e la condivisione di iniziative fondate sulla corresponsabilità educativa che sappiano coinvolgere in progetti unitari più agenzie educative per diventare sempre di più una società educante. Il progetto “scuola genitori” “ intende rispondere a questa esigenza mettendo insieme le sinergie delle diverse istituzioni presenti nel territorio in un progetto comune che abbia come finalità il rinforzare la famiglia nel suo ruolo educativo.